La profesión docente enfrenta una crisis global sin precedentes. La UNESCO advierte que para 2030 solo 78 de 197 países tendrán suficientes maestros para garantizar la educación primaria universal. América Latina no es la excepción, con proyecciones que señalan la necesidad de millones de educadores adicionales en la próxima década.

En el marco del Día del Maestro en Colombia, que se conmemora cada 15 de mayo, un estudio conjunto entre el Politécnico Grancolombiano y la Universidad de La Sabana, liderado por el docente Jaime Castro de la Escuela de Educación e innovación, revela que el bienestar docente está siendo fuertemente afectado por la sobrecarga laboral y la falta de apoyo institucional, sumado a todos los efectos de la pandemia, poniendo en estado crítico la permanencia en la profesión y la calidad educativa del país.

Los hallazgos son claros: el bienestar docente no depende solo del compromiso personal de cada maestro, sino de las condiciones institucionales, sociales y culturales que rodean su trabajo. “Cuidar a quienes enseñan es cuidar el futuro del país”, afirmaron los investigadores. “Nuestro estudio muestra que el bienestar docente debe entenderse como un fenómeno sistémico, no individual. Los maestros necesitan apoyo real, no únicamente reconocimiento simbólico”.

¿Qué está afectando a los docentes?

La falta de docentes no es solo un fenómeno solo internacional. Colombia también enfrenta una disminución progresiva en la permanencia y motivación de maestros en todos los niveles educativos. Los problemas que afectan a los docentes son múltiples y se interconectan, generando un círculo vicioso que desmotiva y aumenta la deserción profesional:

• Bajos salarios y precariedad laboral: La falta de remuneración justa desincentiva el ingreso y permanencia en la profesión.
• Temporalidad contractual: Muchos docentes trabajan bajo contratos inestables, especialmente en zonas rurales, lo que incrementa la rotación.
• Infraestructura insuficiente: Escuelas con recursos limitados y falta de materiales dificultan la labor pedagógica.
• Sobrecarga y desgaste emocional: La carga laboral excesiva es uno de los principales detonantes del estrés docente.
• Clases numerosas y tareas administrativas: Los maestros dedican más tiempo a procesos burocráticos que a la enseñanza.
• Expectativas desproporcionadas: La sociedad exige entrega ilimitada sin ofrecer reconocimiento material ni simbólico.
• Falta de apoyo institucional: La ausencia de liderazgo empático y recursos organizacionales agrava la presión.
• Violencia y riesgos psicosociales: Un factor alarmante es el aumento de la violencia contra los docentes, principalmente en regiones apartadas y con conflicto armado.
• Agresiones físicas y psicológicas: Insultos, amenazas y acoso en redes sociales son cada vez más frecuentes.
• Entornos inseguros: En algunos contextos, la falta de garantías de seguridad lleva a que los maestros consideren abandonar la profesión.
• Migración abrupta a la virtualidad: Después de la pandemia, los docentes asumieron roles adicionales sin capacitación ni apoyo.

El estudio realizado con 410 docentes de primaria y secundaria en 25 departamentos del país revela que la situación se intensifica en contextos rurales y vulnerables, donde los maestros asumen responsabilidades que van más allá de lo pedagógico: acompañamiento comunitario, apoyo emocional y mediación familiar, muchas veces sin el respaldo institucional necesario.

El análisis encuentra que el bienestar de los docentes no es una tarea individual, es un fenómeno sistémico atravesado por desigualdades sociales, condiciones laborales dispares y recursos institucionales limitados. Docentes con redes de apoyo familiares, laborales y comunitarias, presentaron mayor resiliencia; sin embargo, en instituciones con liderazgos débiles, alta burocracia y poca valoración social, el riesgo de agotamiento profesional aumenta de manera significativa.

Además, el estudio identificó que, frente al mismo nivel de estrés, los docentes del sector público reportaron menor bienestar emocional que los del sector privado, lo que refleja desigualdades estructurales en condiciones de trabajo, acompañamiento institucional y acceso a apoyos psicosociales.

¿Qué hacer para fortalecer el bienestar de los docentes en Colombia?

La investigación plantea la necesidad de avanzar hacia políticas educativas que reconozcan el bienestar docente como un pilar fundamental para garantizar una educación de calidad en Colombia. Esto implica institucionalizar programas de apoyo psicosocial y acompañamiento emocional, aligerar las cargas administrativas para que los maestros puedan concentrarse en lo pedagógico, y fomentar liderazgos escolares empáticos y emocionalmente inteligentes que generen ambientes de trabajo más humanos y justos.

También subraya la importancia de crear sistemas permanentes de monitoreo del bienestar docente, asegurar condiciones laborales equitativas, sobre todo en contextos rurales, y fortalecer la cultura de colaboración y apoyo entre colegas, entendiendo que el cuidado mutuo y las redes profesionales sólidas son esenciales para sostener la labor educativa en el tiempo.

“Sin maestros con buena salud mental y condiciones dignas de trabajo, no es posible garantizar aprendizajes de calidad. El bienestar docente no es un asunto personal; es un compromiso social y una urgencia educativa para el país”, concluye el equipo investigador.

En momentos en que la educación superior enfrenta desafíos asociados a la transformación digital, nuevas expectativas estudiantiles, presión financiera y mayores exigencias en infraestructura académica, la Universidad Cooperativa de Colombia avanza en una apuesta de largo plazo con la construcción de un nuevo edificio en Bogotá, proyecto cercano a los $111.000 millones de pesos que abrirá en el segundo semestre de 2026.

Ubicado en Teusaquillo, cerca de la futura estación Calle 45 del Metro de Bogotá, el proyecto ya completa 60% de avance y actualmente se encuentra en fase de acabados, con frentes activos en instalación de fachada, redes eléctricas, muros divisorios y obras exteriores.

La estructura principal ya fue finalizada en su totalidad y en la obra trabajan hoy 180 personas, lo que también genera un impacto positivo en empleo para la ciudad.

“En un momento desafiante para la educación superior, esta inversión refleja nuestra confianza en el poder transformador de la educación. Este nuevo edificio no solo amplía la capacidad del campus Bogotá, también responde a las nuevas formas de aprender, innovar y conectar a los estudiantes con las dinámicas del mundo actual”, afirma el Dr. José Luis Sandoval Duque, director del Campus Bogotá de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC).

El edificio contará con 15.753 metros cuadrados, distribuidos en 3 sótanos y 12 pisos, diseñados para fortalecer la experiencia académica y el bienestar universitario mediante infraestructura moderna y eficiente.

Entre los espacios proyectados se incluyen 31 aulas académicas, 14 laboratorios para el aprendizaje y la investigación, 15 áreas de coworking y 12 zonas de trabajo colaborativo. La sede también contará con un auditorio con capacidad para 160 personas, gimnasio y espacios de esparcimiento accesibles como locales comerciales, cafeterías, librería, cajeros y plazoleta de comidas. Todo ello bajo un enfoque de diseño sostenible, que incorpora reutilización de agua lluvia, ventilación natural y eficiencia energética.

La nueva infraestructura atenderá a la comunidad académica de la institución, en respuesta a las nuevas necesidades de formación profesional y a la evolución del mercado laboral en la capital.

En materia técnica, el proyecto incorpora concreto arquitectónico en color ocre medio y una ventanería especial con vidrio arquitectónico orientada a mejorar la entrada de luz natural, reducir la asoleación y optimizar el confort térmico interior.

Asimismo, la universidad informó que la obra cumple con criterios de accesibilidad universal y aplica procesos certificados para seguridad laboral, calidad y manejo ambiental de residuos.

“Este proyecto representa una apuesta estratégica por el futuro de la educación en Bogotá. No solo estamos construyendo un edificio moderno y funcional, sino creando espacios pensados para nuevas formas de aprendizaje, innovación y bienestar para toda la comunidad universitaria”, afirmó el arquitecto Giovanni Orozco Suárez, jefe de Infraestructura Física de la Universidad Cooperativa de Colombia, Campus Bogotá.

Entre los próximos hitos del cronograma se encuentran el cierre total de fachada, la terminación de pisos y la adecuación del primer nivel con integración de espacio público, en línea con la renovación urbana del sector y la futura operación del Metro.

Con esta inversión, la Universidad Cooperativa de Colombia consolida su apuesta por Bogotá y reafirma su compromiso con una educación superior moderna, conectada con la innovación y preparada para los retos del futuro.

El Premio Emprender Paz abrió oficialmente su convocatoria 2026 para identificar y reconocer empresas que, a través de sus modelos de negocio, contribuyen a generar oportunidades económicas, inclusión social y desarrollo en territorios vulnerables del país.

La convocatoria se encuentra abierta desde el 17 de marzo hasta el 15 de mayo para iniciativas empresariales que evidencien cómo su operación beneficia poblaciones vulnerables y contribuye al desarrollo territorial, a través de estrategias como la integración en su cadena valor con compras inclusivas o desarrollo de proveedores locales; generación de empleo; creación de productos y servicios con impacto social; o fortalecimiento de organizaciones asociativas.

El Premio que es liderado por Fundación Grupo Social, con el apoyo de la Embajada de Suecia, la Fundación Konrad Adenauer y la Fundación Ayuda en Acción, está dirigido a organizaciones privadas y de cualquier tamaño o sector productivo, que tengan mínimo tres años de constitución legal y presenten iniciativas empresariales que cuenten con al menos un año de implementación comprobada.

En esta edición serán reconocidas cuatro iniciativas empresariales que se destaquen por generar oportunidades económicas, inclusión y desarrollo social, y mayor productividad en regiones del país. Las organizaciones ganadoras recibirán incentivos económicos entre 15 y 40 millones de pesos, destinados a fortalecer sus proyectos mediante asistencia técnica, capacitaciones o adquisición de maquinaria.

A lo largo de su historia, el Premio Emprender Paz se ha consolidado como una plataforma para visibilizar experiencias empresariales que contribuyen al desarrollo social en Colombia. Las más de 1.300 postulaciones reflejan la diversidad del tejido empresarial colombiano; históricamente, 68% de las iniciativas han sido lideradas por micro y pequeñas empresas, mientras que 32% corresponden a compañías medianas y grandes. Los sectores con mayor participación han sido servicios (46%) y agropecuario y agroindustrial (26%), seguidos por el sector industrial, comercio, extractivo y financiero.

“En Colombia existen empresas que demuestran que es posible generar crecimiento económico mientras se transforman territorios y se crean oportunidades para quienes más lo necesitan. El Premio Emprender Paz visibiliza esos modelos empresariales que integran a las comunidades dentro de su cadena de valor y muestran que la empresa privada es un actor clave en la construcción de desarrollo y paz en el país”, afirmó Astrid Gómez, directora de la Corporación Emprender Paz.

En la edición 2025 del Premio las iniciativas empresariales reconocidas y que evidencian cómo el sector privado puede impulsar desarrollo e inclusión desde los territorios fueron: COOMPROCAR, cooperativa que fortalece la cadena productiva del cacao en Arauca; Smurfit Westrock (Cartón de Colombia) , por su programa de educación rural para la paz en Cauca y Valle del Cauca; Ábrego Foods, empresa agroindustrial que impulsa la cadena productiva del chontaduro en el Cauca; y Empacor, por su modelo de economía circular que mejora las condiciones laborales de recicladores de oficio en varias regiones del país.

Las empresas interesadas podrán realizar su proceso de postulación a través de www.emprenderpaz.org. Las iniciativas seleccionadas avanzarán en el proceso de evaluación que culminará con la ceremonia de premiación el 12 de noviembre en Bogotá, donde se darán a conocer las empresas ganadoras de la edición 2026.