Entrevista a Juliana Herrera – Proyecto Cantapalabra
Proyecto pedagógico que fortalece el desarrollo integral y la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y síndrome de Down, a partir de la expresión corporal y el teatro.
Educadora especial de la Universidad Pedagógica especializada en el área de las artes. Desde hace 20 años desarrolla su labor pedagógica y es la fundadora del proyecto Cantapalabra.
VIARTERIA: ¿Qué es Cantapalabra y cómo nace este proyecto?
JULIANA HERRERA: Es un proyecto que busca acercar a las personas con discapacidad a un proceso artístico. Es el resultado de un proceso formativo e investigativo que durante años he tenido donde trabajamos como grupo de teatro con jóvenes y adultos con discapacidad intelectual y síndrome de Down, donde a partir de sus habilidades artísticas buscamos el fortalecimiento de sus capacidades sociales.
Cantapalabra ha desarrollado acciones a partir del lenguaje escénico y teatral y puedan con este proyecto fortalecer sus habilidades personales e intrapersonales, es decir ganen autonomía, independencia, fortalezcan capacidad para la toma de decisiones, que trabajen en equipo, en fin y el pretexto es hacerlo a través del teatro.
Como proyecto nació en el 2018, a partir de un interés de reencontrarnos con personas y familias y se vuelve un lugar para el encuentro, ya que estos jóvenes no tienen un espacio social de ofertas, y por eso Cantapalabra es ese espacio.
VIARTERIA: ¿Cuántos jóvenes con discapacidad cognitiva han participado o participan actualmente?
JULIANA HERRERA: Actualmente, tenemos 10 participantes con discapacidad intelectual y síndrome de Down. Pero desde que inició el proyecto han pasado alrededor de 30 personas de diversas localidades.
VIARTERIA: ¿Desde cuándo están desarrollando las obras y los ensayos en la Sala?
Desde el 2018 tenemos nuestra sede en el teatro La Sala en Teusaquillo, un espacio seguro, tranquilo donde hemos venido desarrollando este proyecto con esta alianza que nos permite que los jóvenes y sus familias estén tranquilas y podamos trabajar en un espacio propicio, central y acorde a nuestras necesidades.
VIARTERIA: ¿Cómo conocen los padres y jóvenes de diferentes localidades de este proyecto?
JULIANA HERRERA: Básicamente tenemos una historia juntos. He sido maestra de estos adultos y jóvenes en otros espacios, desde hace muchos años, desde que eran muy pequeñitos y por eso hemos fortalecido lazos, alrededor del cariño y la confianza que hay con ellos y sus familias.
Muchos han llegado referenciados por estas u otras familias. En este momento tenemos participantes de diferentes localidades del norte, especialmente de Suba y Usaquén, del sur Kennedy y Soacha. Una de las ventajas de la ubicación de la Sala es que está en Teusaquillo muy central y eso permite que vengan participantes desde diferentes localidades.
Además, el público espectador se encuentra con un espacio muy cultural y atractivo para ver nuestras obras.
Las familias llegan a partir del voz a voz y se convierte en un espacio para compartir para disfrutar de las artes y de ser un espacio de creación.
De esta manera el proceso de formación de los actores de Cantapalabra permite que se acerquen al proyecto quienes encuentran afinidad con las artes y la expresión corporal. Hay un espacio para las familias que tienen un papel destacado ya que reconocen el juego, la corporalidad, en el gesto una posibilidad de integración social y de fortalecer la posibilidad de integración social y procesos de encuentros de ellos como familia.
VIARTERIA: ¿Cuáles son los desafíos y la mayor satisfacción de Cantapalabra este 2024?
JULIANA HERRERA: Hemos tenido muchos desafíos, hemos seguido con la presentación de nuestra obra “El nuevo traje del emperador”, en este momento ya llevamos 16 funciones un número bastante importante para nosotros. Esto ha hecho que el número de asistentes crezca y en octubre tuvimos una invitación bastante importante el Festival internacional y universitario que se realiza en Manizales, tuvimos la oportunidad de hacer un taller y de compartir nuestra obra con participantes al evento y fue la primera vez que nos presentamos fuera de Bogotá y nos permitió seguir compartiendo lo que hacemos.
VIARTERIA: ¿Cómo se puede difundir el proyecto para llegar a mayores audiencias?
JULIANA HERRERA: Cantapalabra tiene un modelo de difusión a través de las redes sociales Instagram @cantapalabra_ y Facebook, @cantapalabra, nuestras redes de apoyo, la gente que nos conoce. Básicamente a través del encuentro y la experiencia.
VIARTERIA: ¿Por qué es tan importante la inclusión en estos procesos teatrales?
JULIANA HERRERA: Cantapalabra tiene el pretexto del montaje teatral como un espacio de participación para nuestros jóvenes y Cantapalabra se vuelve un espacio de interacción social de camaradería, y un espacio de pertenencia para expresarse de diversas maneras y nos vamos encontrando a partir de nuestras diversidades.
Además, hemos tenido otras personas que nos acompañan, como actores, talleristas, que vienen a ver el trabajo y aportarnos desde su saber.
VIARTERIA: ¿Cuál es el eje formativo de Cantapalabra?
Nuestro eje principal es el cuerpo, y el lenguaje corporal es nuestra herramienta para fortalecer las habilidades sociales de los participantes, que se da en 2 vías: intrapersonal y la del trabajo colectivo con el entorno del otro.
Tengo 2 procesos paralelos, participantes muy interesados que les gusta la corporalidad y participantes que poco a poco se van soltando. Trabajamos con el cuerpo que te permite algo muy positivo que te permite actuar desde lo colectivo, el trabajo en equipo en pensar en el otro, son habilidades que vamos fortaleciendo.
Generamos espacios de participación para todos, tejiendo redes de interés y de inclusión para todos.
Cantapalabra es un proceso formativo constante, trabajamos 10 meses al año. Desde febrero, los espacios de encuentro son semanales los sábados desarrollando un proceso formativo corporal con los participantes.
